人民教育杂志北大期刊

人民教育 2006年第08期杂志 文档列表

人民教育杂志理论

春天与耕种——由总书记“八荣八耻”讲话引发的两点思考第2-5页

关键词: 胡锦涛总书记；  青少年；  社会主义荣辱观；  道德教育；  教育内容；  

生活对学校教育意味着什么？第4-5页

关键词: 现实生活；  学校教育；  教育生活化；  教育哲学；  原版教材；  中小学；  

教育能够做些什么？第6-7页

关键词: 教师；  教书育人；  教育智慧；  班级管理；  教育观念；  

教育首先是师生共同的生活第8-9页

关键词: 描述性定义；  师生关系；  教师专业成长；  教育制度；  基础教育；  人格魅力；  

学校管理怎样为素质教育服务第10-12页

关键词: 素质教育；  学校管理；  教育服务；  全面发展；  教育方针；  

用素质教育统一国家、家庭、学校利益第13-13页

关键词: 学校利益；  家庭利益；  国家利益；  素质教育；  社会主义现代化建设；  公共利益；  改革开放；  综合素质；  用人标准；  

人民教育杂志管理

校长的智慧从何而来？第14-15页

校长要为自己创造机会第15-15页

关键词: 校长；  学校管理；  教育智慧；  中小学；  师生关系；  

让品行和身体一起成长第16-17页

关键词: 中学；  社会习气；  主题班会；  德育工作；  爱国主义教育；  

以终身难忘的教育培养和谐的人第18-19页

关键词: 衡水中学；  河北；  和谐社会；  演讲比赛；  民主管理；  德育工作；  实践活动；  

教师培训之我见第20-20页

本刊将在今年8月份第15-16期合刊隆重推出 “教师群体专业成长有效途径探析”专辑第20-20页

关于《义务教育法》修订背景及主要问题的思考——《义务教育法》修订专题（1）第21-23页

关键词: 修订工作；  专题；  中小学；  各级政府；  法制建设；  教育部；  法制办；  背景；  

人民教育杂志教学

本期话题：你创设的情境有意义吗？——让情境拥有“数学”的脊梁第24-26页

关键词: 创设情境；  课程改革；  数学教学；  课程标准；  教学设计；  学习情境；  教学重点；  小学；  

少些“追风”，多些思辨——关于“创设情境”的一段教学经历与思考第26-28页

关键词: 创设情境；  课程理念；  教学内容；  教研活动；  小学；  数学教学；